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課程名稱 |
社會統計上
Social Statistics (1) |
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開課學期 |
105-1 |
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授課對象 |
社會科學院 社會學系 |
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授課教師 |
郭貞蘭 |
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課號 |
Soc1014 |
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課程識別碼 |
305 21201 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期五2,3,4,6,7(9:10~15:10) |
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上課地點 |
社101 |
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備註 |
週五6,7節為實習課。實習地點:社科501。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：70人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051Soc1014_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本門課的上課方式包括講授與課堂討論。實習課由助教帶領研習及討論。本課程涵蓋了社會科學的基本統計方法，作為社會學等領域更先進的定量方法課程的基礎。社會統計(上、下學期)所涵蓋的主題預計包括：次數分配和概率分佈，抽樣分佈，估計、假設檢定、變異數分析以及迴歸分析。課程的第一部分(上學期)從抽樣資料的蒐集與整理開始，並講述描述性統計分析的概念、方法與技術。此外，透過介紹機率理論，為推論統計(社會統計下)奠定概念基礎。所擬的課程單元內容在正式上課前仍會有所變動，此外，其進度於開學後也會依照學生的學習狀況而有所調整。 |
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課程目標 |
此課程的目標有二: 1) 學生能夠成為消化與詮釋量化數據、2)提供學生扎實的定量和電腦的计算能力，使其作为在日後就業或從事學術研究的核心技能。 |
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課程要求 |
同學應準時上課與參與課堂討論、依照進度研習教材、繳交作業，並參與實習討論課程。平常有課業上的問題請隨時向授課教師及助教反應。同學間可以討論平時作業，但不應彼此抄襲答案。若發現作業有抄襲嫌疑之情況，抄襲者與被抄襲者的分數皆會受到一定程度的扣減。本學期分別有期中與期末考，考試嚴禁作弊及可疑之行為。若有作弊之行為，則當次考試無條件以零分計算。
於本學期實習課程將使用STATA並搭配課堂所授之統計知識與概念進行資料的分析。其目的在提供學生了解如何進行統計分析的實際操作、掌握與增進統計數據的理解與詮釋。於實習課中所學習到有關統計分析與結果詮釋的知識，會在平時作業與期中期末的考試中加以評估、測驗。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 課堂公布 |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
平常上課表現(包括出勤) |
5% |
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2. |
期中考 |
20% |
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3. |
期末考 |
25% |
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4. |
平時作業 |
20% |
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5. |
實習作業 |
10% |
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6. |
期中、期末上機考 |
20% |
各佔10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/16 |
中秋節放假 |
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第2週 |
9/23 |
課程介紹 |
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第3週 |
9/30 |
統計資料的產生與抽樣方法、資料/變項的種類以及測量的尺度（measurement levels） |
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第4週 |
10/07 |
資料/變項的種類以及測量的尺度（續）、統計方法（描述統計：單變項） |
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第5週 |
10/14 |
組織資料 |
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第6週 |
10/21 |
描述統計I
(實習課:missing value, recode, gen, egen, mvdecode, mvencode) |
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第7週 |
10/28 |
描述統計II |
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第8週 |
11/04 |
機率論初論 |
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第9週 |
11/11 |
期中考 |
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第10週 |
11/18 |
機率論 |
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第11週 |
11/25 |
二項式分配等間斷隨機變數之機率分配
(實習課:散佈圖) |
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第12週 |
12/02 |
連續變數機率分配與常態分配 |
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第13週 |
12/09 |
常態分配與抽樣分配 |
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第14週 |
12/16 |
估計與信賴區間(1) |
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第15週 |
12/23 |
信賴區間(2) |
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第16週 |
12/30 |
母體比例的信賴區間&講解回家功課 |
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第17週 |
1/06 |
考前複習週(Q&A) |
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第18週 |
1/13 |
期末考 |
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